Exámenes de diagnóstico Inglés

Bienvenido al Ciclo Escolar 2018-2019

Inglés

Este blog es tu apoyo durante el tiempo que no podamos estar presentes en el salón de clases. Ten siempre presente que los trabajos que dejemos en línea se revisarán desde aquí.

Para iniciar el curso, necesitamos que respondas estos cuestionarios. Resuélvelos con calma y sin presiones. El test no te dejará terminar si hay alguna pregunta que es obligatoria y quedó sin respuesta.

Da clic en los enlaces y resuelve los cuestionarios.

Test 1

Test 2

Fecha de entrega: 27 de agosto 2018

Examen Final de Inglés 1er grado (vespertino)

Examen final de Inglés 1er Grado.

Entra en el examen dándole clic a la imagen.
Tienes una hora para responderlo. Pasado ese tiempo, si te has excedido de minutos, se anulará el resultado completo. Hazlo en el término establecido.

El examen estará disponible el 9 y el 10 de junio. Después de eso, se cerrará. No dejes de hacer el examen. Podría ayudarte mucho en tu calificación final.

Examen final de Inglés 2° Grado

Entra en el examen dándole clic a la imagen.
Tienes una hora para responderlo. Pasado ese tiempo, si te has excedido de minutos, se anulará el resultado completo. Hazlo en el término establecido.

El examen estará disponible desde el 7 hasta el 9 de junio. Después de eso, se cerrará. No dejes de hacer el examen. Podría ayudarte mucho en tu calificación final.

Imágenes para la clase de inglés 2° grado vespertino

Imprime estas imágenes. La primera es de gramática pégala al cuaderno de maneraque sea clara y legible.

La segunda la llevarás al salón recortada para hacer or la actividad allá.

Actividades para alumnos a distancia 1er grado Turno vespertino

Las actividades para los alumnos de primer grado a distancia o que hayan faltado los días lunes son los siguientes:

• Páginas 74 a 82 del libro.
• Las canciones que aparecen en las páginas 74, 76, 77, 79, 80 y 81 deberán traducirse en el cuaderno.

Alumnos a distancia Turno vespertino, 2º grado

En su cuaderno, deben tener la portada del 5° periodo con los temas:

• Teens Rights
• Giving Instructions.

Ilustrar la portada de acuerdo a esos temas (Derechos de los Adolescentes y Dando Instrucciones).

En su cuaderno, después de la portada, escribir el título: What is a Right?

En dos columnas con los encabezados Rights (en azul) y No Rights (en rojo), escribe lo que tú consideras que es un derecho (en azul) y lo que consideras que no es un derecho (en rojo). Todo esto en Inglés.

En una sección aparte, busca información acerca de lo que son los derechos Humanos, los derechos de los adolescentes y los de los niños. Busca la información en monografías de la papelería. No se vale usar información de Internet.

Usa las imágenes de las monografías para ilustrar los derechos que consideres más importantes (un máximo de diez), tanto humanos como de adolescentes y niños. Describe brevemente cada derecho debajo o a un lado de cada ilustración (todo esto en Inglés).

En estas tres actividades se contarán cuatro sellos. (Las monografías cuentan como un sello aparte).

Guías de estudio para exámenes de recuperación

Para los alumnos que hayan reprobado algún periodo hasta este momento, podrán presentar los exámenes de recuperación en el mes de abril (revisar las fechas en la dirección para mayor información).

Da clic en la imagen para descargar el archivo.

1er año.

2° año